Ezen a napon 5 városban terveztek népgyűlést a magyar iskolák ügyében. Ezek közül a kassait a hatóságok és a szlovákok megakadályozták. A rendőrség a vidékről érkezett magyar gazdákat nem engedte be a Schalkház-terembe,amelyet 'felelőtlen elemek' egyébként is megszálltak. Ez utóbbiak az összes magyar iskola bezárását követelték,és megakadályozták,hogy Szalay László,a gyűlés elnöke megtartsa beszédét. A szlovákok a gyűlés több magyar résztvevőjét inzultálták, ezekből a magyarokból 8-at a rendőrök – akik azonosítószámukat levették -- elő is állítottak,2 személyt pedig átadtak az ügyészségnek. A kormánybiztos a gyűlést állítólag feloszlatta.Érsekújvárban a magyar kisgazdák és a keresztényszocialisták közös gyűlésén 38 község lakossága képviseltette magát.Nagyszőlősön is a magyar pártok együtt szerveztek gyűlést,keresztényszocialista szónokokkal. ,Az ungvári gyűlést nem engedélyezték. Az indoklásból: 'Szándékolt nagynépgyűlés iránti kérelmének helyt adni nem lehet,mivel már a kérvény tónusa sem bizonyítja a gyűlés nyugalmas és törvényes lefolyását. Azonkívül pedig az összehívók nevei nincsenek saját kezűleg aláírva és a személyt nem jelölik meg elegendően. Részben az is meg lett állapítva,hogy egyesek nevei azok tudtán kívül kerültek a kérvényhez. Rendőrigazgatóság.'

A PMH először közli Miért kell Miért kell magyar gyermeket magyar iskolába íratni? Című felhívását. Érvei:,'Mert: ,aki magyar iskolát végez,alaposabb tárgyi tudással,kevésbé fáradtan végzi el azt s a felsőbb iskolában a nyelvi nehézség ellenére jobban is felkészült lévén,könnyebben boldogul s idegileg is jobban bírja,,Mert: ,a magyar iskolákban a magyar tanítók s tanárok tanítják,akik már vérmérsékletüknél,gondolkodásuknál,hagyományaiknál fogva is közel állanak a magyar ifjúsághoz,s a magyar diákokra is jobb nevelő hatást gyakorolnak,,Mert: ,az állam törvényei is úgy rendelkeznek,hogy minden nemzetiség a maga anyanyelvén élje kulturélétét s oktattassék,,Mert: ,magyar tanítónak,magyar tanárnak adsz kenyeret,,Mert: ,száz és száz okot lehet felhozni,de száz szónak is egy a vége: magyar gyermekedet magyar iskolába irasd!

Fizély Imre,a pozsonyi magyar iskolák szzülői társulatai szövetségénejk elnöke szól hozzá a PMH július 22-i,27-i,augusztus 7-i cikkeinek témájához,a szülői társulatok kérdéséhez.

A PMH közli a prágai államügyészség a lap 1937. december 8-i keltezésű,Az agrárpárti kormánybiztos szónoklata a bodrogközi cseh telep felavatásán című cikkére adott helyreigazító nyilatkozatát. Részlet ebből: 'Salamon község kétosztályu magyarnyelvű népiskolája nem szalmafödeles vityillóban,hanem egy rendes,két tanteremmel s egy előszobával bíró épületben van ideiglenesen elhelyezve. Az épület eternittel fedett. Bizottság vizsgálta felül s az osztályok ideiglenes elhelyezésére megfelelőnek találta. ,Nem felel meg a valóságnak a további állítás sem,hogy a strázsi sztováknyelvü állami népiskolát körülbelül harminc-negyven Salamon községbe való magyar gyermek látogatja. Ezzel szemben igaz az,hogy a strázsi szlováknyelvü állami népiskolát Salamon községből 8 bejáró magyar tanuló látogatja s azok is csak a szülők saját kérelmére az ötödik évfolyam befejezte után. Ezek nem szegény,hanem éppen jobbmódú szülők gyermekei. A magyar szülők nem azért íratták gyermekeiket a szlovák iskolába,mert ott nem kell tandíjat fizetni s iskolakönyveket vásárolni,hanem azért,hogy gyermekeik az államnyelvet rendesen elsajátítsák.'

A PMH-ban Pedagógus aláírással cikksorozat indul as magyar középiskolák helyzetéről az 1936 – 1937. évi ÉrtesítőK alapján.

A PMH e napon megjelent cikke szerint a Magyar Tanítóegyesület és a Kárpátaljai Magyar Kultúregyesület Kormos Gerő,az ungvári református iskola igazgatójsa,a Podkarpatszka-ruszi Általános Magyar Tanítóegyesület vezetője elnökségével országos iskolai ankétot tartott Beregszászban,a református egyház tanácstermében.A jelenlévők az alábbi nyilatkozatot fogadták el: ,,1. Követeljük minden magyar anyanyelvű gyermek magyar nyelven történő oktatását. Addig is,mig ezen elv törvényileg nyer szabályozást,rövid uton,rendeletileg terjesztessék ki Podkarpatszka Rusra is az isk. és nemzetmüvelődésügyi minisztérium 1937. évi junius 30.-án kelt 105.513-1. sz. rendelete 29. §.-ának 2. bekezdése,– mely jelenleg csak Morvaország területén érvényes – miszerint nyilvános elemi iskolába csak az iskola tannyelvét bíró gyermekek vehetők fel. ,2. Követeljük az elnemzetlenités büntető rendelkezésekkel való megakadályozását. ,3. Minden községben,ahol 20 magyar nemzetiségű gyermek található,ezek részére magyar tannyelvű elemi iskolát és óvodát követelünk. ,4. Minden magyar községben,ahol nincs 20 cseh,vagy ruszin tanköteles gyermek,követeljük a cseh és ruszin tannyelvű iskolák és óvodák beszüntetését. .5. Követeljük,hogy az állami,tartományi,járási és községi iskolai költségvetésekbe a magyarság pontos számarányának megfelelő összegek állitandók be a magyar tannyelvű iskolák és óvodák személyi,dologi,gyermekvédelmi,gyermekjótékonysági és iskolaépitési szükségleteinek fedezésére. ,6. Követeljük a magyar iskolákból a nem magyar tanerők eltávolítását és magyar tanerőkkel való pótlását. ,7. Követeljük a magyar óvodák szaporítását és államilag való segélyezését. ,8. Követeljük a magyar árva- és lelencházak felállítását. ,9. Követeljük a magyar vakok és siketnémák részére külön intézet felállítását. ,10. Követeljük a kisiskolatörvény kiterjesztését. ,11. Uj iskolaépületek emelését és a meglévők renoválását. ,12. Követeljük a népjóléti minisztérium és Vöröskereszt pénztárából a magyar,gyermekek aránylagos támogatását.13. Követeljük a magyar iskolatanács felállítását és a teljes magyar iskolai önkormányzatot. ,14. Magyar körzeti polgári iskolák felállítását és magyar nemzetiségű tanerőkkel való ellátását. ,15. Beregszászon szőlészeti iskola felállítását kívánjuk. ,16. önálló magyar tanfelügyelőséget kívánunk. ,17. Követeljük a podkarpatszka ruszi magyar tanítóképző megnyitását,hogy magyar iskoláink magyar tanerőkkel való ellátása lehetővé válljon. ,18. Követeljük az ungvári,munkácsi és nagyszőlősi magyar gimnáziumok visszaállítását,illetve felállítását,valamint a beregszászi magyar gimnázium önállósítását. ,19. Magyar egyetemet kívánunk. ,20. Követeljük a tanítóság teljes szolgálati idejének beszámítását fizetésemelésnél és nyugdíjnál,tekintetnélkül arra,hogy a szolgálatban volt-e megszakítás vagy nem. ,21. A községi és felekezeti tanítók részére követeljük: a) hogy a tanítók alapfizetéséhez az iskolafentartók hozzájárulása 1200 koronában legyen megállapítva,b) Az államsegély az eddigi gyakorlat helyett végleges formában törvényileg biztositassék. c) Részükre utaltassék ki az 1918-1924 évekről elmaradt államsegély,d) A felekezeti tanítók részére is követeljük a kedvezményes vasúti jegy váltására jogosító arcképes igazolványok kiállítását. ,22. Olyan községekben,ahol a magyar gyermekek száma 20-nál kevesebb s ebből kifolyólag idegen tanítási nyelvű iskolába kénytelenek járni,a magyar nyelvű vallásoktatás biztosítását követeljük. ,23. Az állam lássa el a magyar népiskolákat a legújabb magyar nyelvű szakirodalom termékeivel,hogy a magyar tanító is lépést tarthasson a kultúra és a pedagógia fejlődésével. 24. Szüntessék be ruszin és cseh könyvek küldését a magyar iskolákhoz.'